2012年4月，学校启动了2013版本科人才培养方案修订工作。经过前期调研及论证，目前各专业已经形成初步方案。为解决修订过程中遇到的各类问题，做好下一阶段培养方案论证工作，2012年12月末至2013年1月期间，李延忠副校长带领教务处相关人员就本科人才培养方案修订工作深入到各教学单位，逐一展开调研。

各学院院长、教学副院长、系主任及专业负责人参加了本学院调研会议，各单位相关负责人首先对培养方案修订工作总体情况，包括总体思路、前期讨论、校外和行业企业调研、课程体系搭建、学院论证等工作情况进行了汇报。各专业负责人就人才培养方案中专业目标、专业定位、专业方向及特色、课程设置等具体问题进行了汇报。随后，大家就目前修订工作中的问题进行了深入交流与探讨，在人才培养方案的顶层设计上达成了共识。

李延忠充分肯定了各单位的前期工作及成效，并针对存在的问题就进一步完善和规范培养方案修订工作，着重提出几点意见：第一，培养方案是全面指导本科人才培养的纲领性文件，是人才培养的大法，对师资队伍建设、实践条件建设等具有深远的影响，要科学、全面、细致地做好修订工作；第二，各单位要结合教育部2012年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》进行修订工作，各专业要认真学习、分析新专业目录，结合前期调研国内其他高校的做法，同时又不拘泥于此，立足学校优势，制定出体现学校特色的培养方案；第三，各专业要明确培养目标，培养规格，课程设置与学生能力培养要契合，培养方案修订工作与课程教学大纲制定要一并完成。

本次调研工作结束后，教务处将结合各单位对公共基础课程的意见和建议，组织召开公共基础课程协调会，在下学期初进行各专业培养方案论证工作。

供稿:教务处