“寻找理工正能量”(二)——光电工程学院“自强学子”李秋实
用坚强托举生命的方舟
学生记者:魏利群
18个小时的不间断忙碌,让李秋实刚躺到床上就响起了鼾声。在父亲瘫痪的一年多时间里,他的每个休息日都是这样度过的。“我已经失去了母亲,不能再失去父亲,无论如何,我都要照顾好他。”说话间,李秋实凝重的神情中透着一种男人的坚定。
“既要照顾瘫痪在床的父亲,又要保质保量地完成专业学习,实属不易。”说起李秋实,光电工程学院党委副书记张显峰的内心总是无法平静:“在与命运抗争的过程中,他用坚强将自己站成了一座精神丰碑。”
祸不单行
对于任何人而言,亲人的罹病和离世都是人生之大不幸,而命运却冷酷地将这样的不幸丢给了年仅19岁的李秋实。
父亲的倒下使原本不富裕的家庭一下子陷入了捉襟见肘的困境。生活的重担落在了这对母子的肩上。父亲住院的两个月,不仅花光了家里的所有积蓄,还欠下了不少外债。无奈之下,母亲决定让父亲出院自己护理。
父亲的病痛和母亲的辛苦,似乎在一夜之间让李秋实退去了稚嫩。为了减轻家里的负担,他几乎将全部的课余时间用来做兼职。暑假结束的前一晚,看着疲惫的母亲,他心疼地说:“等我赚够了雇护工的钱,您就能多休息休息了。”如此贴心的话语,让母亲露出了久违的笑容,不住地夸赞儿子长大了。然而,谁也没有想到,这竟是母子二人的最后一次对话。
母亲的离世,让本已承受了巨大痛苦的家庭雪上加霜。几个月前幸福的三口之家,顿时支离破碎,一时间,李秋实如同折了翼的小鸟,孤单无助,悲痛欲绝。在亲戚朋友的帮衬下,他强忍着巨大的悲痛料理了母亲的丧事。那段时间,没有人知道他偷偷地哭过多少次,“不想让大家为我担心,我还有父亲,我要坚强,让他依靠。”说话间,李秋实眼是泪水。
面对家庭巨变,李秋实知道,自己必须为这个家的未来做好打算。由于继续上学和照顾父亲之间存在着时间上的冲突,他打算暂时放弃学业,在家附近找份工作,既能养家,又能随时照看父亲。他跟亲戚们说了自己的想法,大家都不同意,“不能因为家里的事耽误了你的前程啊!别辜负一家人对你的期望!”年过八旬的外公老泪纵横地跟他说。亲人们语重心长地劝说,让李秋实下定决心背起爸爸上学,“无论如何我都要把这个家撑起来,哪怕再苦再难,我也要照顾好爸爸,完成学业,决不向命运低头!”
撑起家庭的一片天
生活没有给李秋实留有主动选择的余地,他只能被动地面对,“出现什么问题就解决什么问题”。这样一来,却变相地提高了他解决问题的能力,培养了他坚强不屈的性格。“生命是最宝贵的,所以我们要想方设法地好好活着。”李秋实一脸坚定地说。
父亲的病情需要护工24小时在身边照顾,仅靠父亲微薄的工资和自己兼职赚钱根本承受不了这样的开销。无奈之下,李秋实找到了父亲的单位——长春市青年路军休所寻求帮助。了解具体情况后,军休所立即组织全体员工为李秋实捐款,并且特事特办,向军休中心申请了一笔护理费,暂时解决了聘请护工的费用难题。
向父亲单位求助原本就是无奈之举,李秋实再没有将自己的遭遇告诉其他人。但细心的老师最终还是得知了他的实际困难,主动帮他申请了贫困生补助和党组织补助。在倍感温暖的同时,李秋实也有自己的想法:“一个习惯于被帮助的人会丧失战斗力。”所以,当学院领导帮他父亲在校医院找到合适病房,以便他可以一边照顾父亲一边完成学业时,他婉言谢绝了。
俗话说:久病床前无孝子,但李秋实照顾父亲却从未有丝毫抱怨。“父母养育了我二十年,现在正是报恩的时候,我决不会退缩。”每逢节假日,雇工回家休息,照顾父亲的事情就全部由李秋实自己来做。清晨五点,他起床为父亲清洁口腔、排便;六点半,他将食物一点点打碎,为父亲做早饭;九点,他细致而又专业地给父亲做气切雾化,防止气管切口感染;十点,他将新鲜的水果磨碎一勺一勺喂给父亲,补充维生素;临近中午,他又开始给父亲准备午饭。下午两点,烧好了满满一壶热水,他为父亲擦身,再次做气切雾化、喂水果;做完这些,就又到了给父亲做晚饭的时间;晚上十一点,他服侍父亲睡下。在做这一切的同时,他还要每隔三个小时给父亲翻身、叩背、按摩,防止肌肉萎缩,并且时常观察父亲的口腔里有没有异物以便及时清理。即便有短暂的空闲时间,他还得打扫房间、清洗衣物。算下来,李秋实每天至多休息6个小时,但他一点儿不觉得累,“看着父亲,我的心里就有盼头,就有力量”。
这就是李秋实节假日的常态,就连春节也是如此。“过年是为了享受团聚的幸福,父亲就在我身边,我还奢求什么呢?”别人的新年愿望可能有很多,而他只有一个,那就是希望父亲早日康复。在他的细心照料下,父亲只有轻微的肌肉萎缩,身上没有一处褥疮,而且有了一丝轻微的意识——可以眨眼睛了。“对我来说,这就是最大的安慰了,真希望某一天父亲能够苏醒过来。”
从父亲生病到现在,李秋实对自己总是能省就省,姑姑从沈阳买回的一件毛衣,是他这一年多里添置的唯一一件新衣服。“我并不觉得自己过得苦,军人出身的父亲教育我,男人就应该撑起一片天。”
阻挡不了的优秀
记者在李秋实的书桌上看到了很多写着学习计划和工作计划的便签,这是他提高效率的方法之一。“母亲生前就十分关注我的学业,希望我做一名优秀的学生,我不能让她失望。”说这话时,李秋实的眼泪在眼圈里打转。尽管照顾父亲占去了很多时间,但他却没有在学习和工作上落后。用辅导员赵雨时的话说:“没有什么能够阻挡他成为一个优秀的人。”
截至目前,李秋实已获得3次单项奖学金、全校物理实验竞赛三等奖,还带领团队在校“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖。
学习之余,他积极参加各类社团活动。足球赛上,他和队友们代表学院出战,一路过关斩将,勇夺冠军;作为班长,在团体操排练过程中,他含着喉片,一遍又一遍地重复着动作要领……此外,院学生会、院篮球队、校心理支援团等多个学生团体中都能看见他活跃的身影。由于在各项活动中的突出表现,他担任了院学生会秘书长,获得了“优秀学生干部”的光荣称号。同时,在校心理支援团工作期间,他表现出的优良综合素质也得到了老师们的一致认可,被推荐担任了心理支援团副团长。“每一次团里有活动他都主动挑重担,起到了非常好的带头作用。”大学生心理健康教育与咨询中心主任吕新艳告诉记者。
跟取得的各项成绩比较起来,李秋实的品质似乎更能体现他的优秀。
别人不能吃的苦,他能;别人不敢扛的担子,他敢。在大家眼里,李秋实就是这样一个愿意并且善于同自己较劲的人。“大家找他帮忙,他从没拒绝过,哪怕放下自己的事,也会去帮别人。”团支书庄雯深有体会地说,“他永远都是一副乐呵呵的样子,和他呆在一起,自己也变得积极乐观起来。”李秋实的同学谢浩一脸佩服地告诉记者,“尽管遭遇了如此巨大的家庭变故,他却依然乐观,坚强得惊人。”而张显峰意味深长的一番话更是道出了李秋实的优秀所在:“李秋实总能以认真的态度钻研学业,总能以乐观的心态面对生活,总能以坚强的意志克服困难,总能以感恩的心回报社会。他的身上折射出当代大学生自强不息的责任感、孝敬父母的道德光辉和永不言弃的坚毅品质。”
对
不能否认的是,李秋实依旧在苦难中成长着,每天仍要为父亲的康复不停操劳,仍要为完成学业同时间赛跑,但同样不能否认的是,他仍在用乐观的态度感染人,仍在用坚强的信念鼓舞人,在努力铺设自己的人生道路的同时,更以精神光辉照亮他人的前行之路。
临别时,挂在李秋实脸上的微笑告诉记者,他将带着坚强和乐观继续前行,无畏来路坎坷,谱写生命赞歌。
采访手记 :
大学的根本任务是培养人才。说到培养,自然避不开这样两个问题:培养什么样的人?怎样培养人?前者说的是培养目标,后者说的是培养方法。
高校在人才培养目标上具有总体一致性:培养品德高尚、身心健康、知识丰富、专业过硬、具有强烈的求知欲和创新意识的高素质人才,无疑是教育工作者的共同追求。所以,抛开高考对生源质量的影响,高校的人才培养质量更多是因培养方法的不同而分高下。
客观地讲,李秋实身上基本具备了上述优秀素质。在为拥有这样的学生而倍感骄傲的同时,我们还要思考:如何才能培养出更多像李秋实一样的学生?
对于各个部门,要立足学校发展建设大局,充分发挥并不断优化自身职能,努力打造无障碍育人环境,形成强大的育人合力。具体到教师,则讲台上要言传,讲台下要身教,既要有甘于奉献的园丁精神,又要有当仁不让的主人翁意识。总之,就是要让全体教职员工心往育人上想,劲往育人上使,把培养明德、博学、求是、创新的高素质人才作为绘制“理工梦”的不二笔法。
当然,人才培养是一个互动过程,作为培养对象的广大学生同样责无旁贷,至少要考虑清楚自己应该成为什么样的人?怎样成为这样的人?我想,大家或许能从李秋实的身上找到答案。
(供稿:党委宣传部 撰稿:魏利群 审核:于英焕 摄影:杨国柱 编辑:田苗华)