在创新中增进思想政治教育工作实效

——访学生工作部部长别惠彬

于英焕

问：习近平总书记说，“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”，“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，这些话让人心潮激荡，尤其是青年学子。作为大学生思想政治教育工作的主管部门，学生工作部今年将围绕“中国梦”这一主题开展哪些相关活动？

答:习近平总书记关于“中国梦”的论述非常振奋人心，在全校学生中产生了强烈反响，特别是今年“五四”青年节习近平总书记对青年的深情寄语，为广大学生的成长成才指明了方向。因此，学生工作部紧紧把握时代脉搏，紧密结合学生实际，精心设计开展了“我的中国梦”主题教育活动，并于5月22日正式启动。

在“我的中国梦”主题教育活动中，我们精心设计了寻梦、追梦、助梦、圆梦四大模块，将陆续组织开展主题宣讲、励志教育、“青春微梦想”网络思想教育、“梦想在理工飞扬”爱校荣校教育、“逐梦行动”学风建设等15项丰富多彩的活动。我们将通过一系列扎实有效的教育活动，帮助青年学生深刻领会“中国梦”的内涵，引导学生从自身做起，从小事做起，不断提升能力素质，努力把自己塑造成为品学兼优的大学生。我们相信，“我的中国梦”主题教育活动，必将为广大青年学生驰骋梦想提供更加精准的导航，也将为学风建设、和谐校园构建集聚强大的青春正能量。

问：近年来，学生工作部在学生思想政治教育方面做了许多卓有成效的工作，思想政治教育精品活动建设工程特色鲜明，受到师生的一致好评。学生工作部在创新教育方面取得了哪些经验？下一步的工作打算是什么？

答：多年来，在校党委的正确领导下，学生工作部门始终以“全心全意为学生成长成才服务”为理念，着力创新方式方法，不断健全长效机制，努力优化育人环境，大学生思想政治教育工作结出了丰硕成果：荣获吉林省学生工作创新奖、大学生心理健康教育示范校、学生资助工作先进单位、高校公寓管理先进集体，全国高校校园文化建设优秀成果三等奖、全国毕业生就业典型经验高校等多项国家级、省市级表彰奖励。2010年，学校在全省大学生思想政治教育评估工作中位居榜首。

我们认为，学生思想政治教育工作要想实现深层次、高水平发展，就必须注重工作创新。近年来，我们重点进行了“五个创新”，创新特色活动、创新文明校园、创新服务体系、创新信息平台、创新辅导员队伍建设，搭建学生广泛参与的创新平台，采用喜闻乐见的教育形式，增强教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。例如，在特色活动方面，我们实施了大学生思想政治教育精品活动建设工程，全力打造“红色旗帜”“五月朝阳”等校级特色精品活动，校园文化活动朝着品牌化、精品化方向发展；在信息平台建设上，我们着力开发了辅导员博客网络平台、学生管理信息平台、就业服务信息平台、学生资助信息平台、心理健康教育与咨询网络平台等，以其新颖的形式、丰富的内容、及时的信息受到学生的好评；在服务体系构建上，我们打造了就业、资助、心理健康和公寓四大服务体系，为学生提供细致贴心的服务。学生上课出勤率、宿舍卫生合格率明显提升，参加各类竞赛获奖数量和比例大幅攀升，健康文明、昂扬向上的校风日益浓厚。

按照学校学生工作“十二五”规划要求，今后学生工作的主要任务是：一是抓好思想政治教育，深入开展理想信念教育、公民道德教育、民族精神教育、素质教育，推动思想政治教育工作整体发展、创新发展和特色发展；二是抓好学风建设，围绕人才培养的根本任务，营造尚学笃行的优良学风；三是抓好服务育人工作，健全心理健康教育、资助、公寓等服务体系，以良好的服务提升育人效果；四是抓好辅导员队伍建设，努力打造一支数量充足、结构合理的职业化、专家化队伍；五是抓好信息化平台建设，开发集教育、管理、服务于一体的学生工作“一站式”信息平台，提高学生工作的现代化水平。

问：辅导员是学生思想政治教育工作的主力军。国际国内形势的新变化，给辅导员工作提出了许多新课题。对此，学生工作部在提升辅导员队伍素质、增强工作实效性方面进行了哪些有益的探索，取得了怎样的成效？

答：新形势下，如何有效加强辅导员队伍建设，一直是我校学生工作部门思考的问题。近年来，我们在辅导员队伍建设方面，主要开展了以下几方面工作：

一是以“两化队伍”为目标，明确建设方向。我们明确了辅导员队伍“职业化、专家化”的建设目标，积极鼓励和支持辅导员进行学术研究和课程教学。三年来，公开出版教材、书籍5部，汇编各类学生工作集册30余本，科研立项20余项，发表论文百余篇。二是以“六个素质”为标准，加强培养培训。我们提出了“六个素质”的培养目标，举办了10余场“辅导员工作论坛”，举办了“青春导航”辅导员博客大赛，构建了多层次、全方位的辅导员培训体系，增强辅导员工作的时代性。三是以“六看”为依据，加大考核力度。我们对辅导员考核提出了“六看”标准，对学工系统进行全面科学的考核，将考核结果与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。近三年，辅导员团队荣获省市大型活动优秀组织奖20余项，涌现出省级优秀辅导员标兵2人、优秀辅导员8人，获得省市表彰奖励30余人次。