2月29日至3月4日，杨华民副校长在教务处处长杨勇等陪同下，相继走访了部分教学单位，就“十三五”本科教育和专业建设规划编制工作、2017版本科人才培养方案修订工作以及工程教育专业认证准备情况等问题开展调研。

各学院对此高度重视，学院领导班子、专业负责人、骨干教师、教授代表等参加汇报会。各学院相关负责人总结了“十二五”期间本科教学工作取得的成绩和存在的问题，结合实际提出了2007版和2013版本科人才培养方案在运行过程中存在的问题，提出了2017版本科人才培养方案修订工作的建议，相关专业还就工程教育专业认证准备情况进行汇报。

每到一处，杨华民都认真听取各学院的情况汇报，充分肯定了“十二五”期间本科教学工作取得的成绩，并结合当前高等教育改革发展形势，提出几点建议：一是各学院应本着对学生负责的态度认真做好本科教学工作，切实提高学校人才培养质量；二是2016年为学校全面深化综合改革之年，各专业应以此为契机，抓住机遇，结合办学背景、社会需求和行业背景等，突出自身的办学特色，做好“十三五”专业建设规划编制工作，攻坚克难，在促进专业内涵建设和提高人才培养质量方面进行积极探索，努力使学校本科教学工作再上新台阶；三是参加专业认证的学院在做好前期准备工作的同时，做好宣传动员工作，号召全院师生共同参与专业认证工作。

汇报会上，杨华民等与各学院参会教师就本科教学工作中存在的突出问题进行交流和互动，主要就实践教学效果不理想、加强学生自主学习、提高学生创新实践能力、科研反哺教学、2017版本科人才培养方案对专业认证工作的促进作用、课程考核方式改革、创新学分的认定工作、校外实习基地建设等问题进行深入探讨。与会教师积极发言，建言献策，现场气氛十分热烈。

参会教师表示，校领导深入一线与教师座谈，细致了解所需所盼，感觉非常亲切，今后将同心协力，科学谋划，为学校改革发展贡献力量。

本次调研结束后，教务处将对各教学单位提出的问题、意见和建议进行梳理和研究，及时解决突出问题，保证本科教学工作顺利开展。

（供稿：教务处   撰稿：孟鹏涛   审核：杨勇   编辑：周南）