近日，教育部公示了“全国学校体育教学、训练、竞赛及条件保障体系建设优秀改革成果”名单，在118项获评成果中，吉林省共有5项成果上榜，其中有我校1项。

学校军体部教师周振国作为带头人申报的课题《集中选材，跨界培养，一元多化——长春理工大学攀岩+滑雪运动队建设探索》，是所有获评成果中唯一一项依托公共基础课申报的成果。

“全国学校体育教学、训练、竞赛及条件保障体系建设优秀改革成果”评选由教育部批准设立、教育部办公厅组织实施，旨在通过对国内具有较高学术意义及实践价值的优秀教学成果进行表彰奖励，根据实际情况对优秀成果进行宣传推广、学习交流，推动学校体育教学改革、提高教学质量，全面提升学生体质健康水平和综合素质。

我校此项获评成果依托习近平总书记提出的“体育强国战略”，秉承“立德树人”“健康第一”“终身体育”的教育发展理念，创新性地将跨界选材模式贯穿在学校体育教学与训练工作中，从建设体育强国、实现三亿人上冰雪的视角，重新审视高校冬季公共体育课教学内容、方式、方法和目标，提出了“冰雪教学（掌握技能）——全民健身（终身体育）——竞技体育（引领示范）” 的金字塔式人才培养模式，构建了“集中选材，跨界培养，一元多化”的体教结合发展体系。

该成果自2013年实施以来，学生参与体育课积极性得到显著提升，体育俱乐部式课余锻炼模式得到有效开展，并依托体育俱乐部平台选拔、成立了学校体育运动队，代表学校参加全国各类大学生体育锦标赛，获得了多项优异成绩，为国家竞技体育输送了后备人才，引领了学校全民健身的开展，使学生体质健康水平呈连年上升态势。

（供稿：军体部 撰稿：肖坤鹏 审核：张春雷  编辑：周南）